About Ernest

Ovaj autor još nije popunio nikakve detalje.
So far Ernest has created 30 blog entries.

Ugovor “(ZA) najljepše životno doba – vrtićko doba ”

Općina Donja Voća kao prijavitelj i Dječji vrtić “Dječji svijet” kao partner, 25. siječnja ove godine, potpisali su ugovor o dodjeli bespovratnih sredstava za projekt “(ZA) najljepše životno doba – vrtićko doba ” čija ukupna vrijednost iznosi  2.835.090 kuna (broj poziva: UP: 02.2.2.16). Projekt je financiran sredstvima iz Europskog socijalnog fonda u ukupnom iznosu.

„(ZA) najljepše životno doba – vrtićko doba“

25. siječnja 2022. godine potpisan je Ugovor od dodjeli bespovratnih sredstava (kodni broj: UP.02.2.2.16.0216) za projekt „(ZA) najljepše životno doba – vrtićko doba“, Općina Donja Voća kao prijavitelj i Dječji vrtić „Dječji svijet“ kao partner. Ukupno odobreni bespovratni iznos sredstava je 2.835.090,05 kn, u potpunosti sufinanciran od strane Europske unije. Projektom će se kroz

Obavijest Covid-19

OBAVIJEST: Dragi roditelji, od utorka, 17.03.2020. godine, radno vrijeme vrtića bit će 6:15 – 16:45. U tom vremenu u vrtiću će biti osiguran boravak za djecu koja ne mogu biti drugačije zbrinuta. Ukoliko planirate dovesti dijete u vrtić, ljubazno Vas molimo da svakako najavite dolazak dan ranije do 15:00 sati na e-mail vrtića vrticdjecjisvijet@gmail.com kako

Ples robota

Ples robota Projektom će se unaprijediti motorički, kreativni i konstruktorski razvoj djece. Ciljevi projekta su jačanje opažajne percepcije i zamišljanje radnji na druge načine, razvoj stvaralaštva, kreativnog izražavanja i mišljenja, likovnim radovima poticati kreativnost i individualni način izražavanja, rješavanje problema konstruiranje i građenjem robota, motorički razvoj djece te prikazati primjere dobre prakse

Legende našeg kraja

Legende našeg kraja Čitanjem priča i bajki djeca će kroz projekt učiti o zanimljivostima i kulturi drugih europskih zemalja. Ciljevi projekta su upoznavanje različitih kultura, razvoj govora i poticanje jezičnog izražavanja na materinskom i engleskom jeziku. Svaki partner će djeci čitati bajke na temelju kojih će djeca osmisliti igre i druge aktivnosti.

Zajedništvo lutaka

Zajedništvo lutaka Lutke su zanimljivi obrazovni alati za djecu predškolske dobi. Djeca često sama oživljavaju lutke, a odgojitelji ih ponekad koriste kao alat za pripovijedanje priča. Sudjelovanjem u lutkarskim aktivnostima djeca pokazuju osobnost lutke i lako izražavaju svoje osjećaje te u međuvremenu poboljšavaju svoje govorne vještine i razvijaju maštu. Ciljevi projekta su

Životopis grada/sela

Životopis grada/sela Ciljevi projekta su stjecanja novih informacija o legendama i povijesti nastanka imena mjesta, razvoj svijesti o lokalnoj i europskoj kulturnoj baštini te kulturnim raznolikostima; poticanje stvaralaštva i kreativno izražavanje ideja djece uz predstavljanje široj javnosti kroz informiranje o porijeklu imena mjesta u kojem žive te počevši od razgovora s roditeljima

Otkrivamo nove prostore

Discovering new spaces Otkrivamo nove prostore Tijekom projekta provodili smo aktivnosti izvan prostora vrtića, a posebno smo upoznali prostore muzeja, knjižnica, sportskih terena te prirodu u širem zavičaju. Partneri su međusobno razmjenjivali aktivnosti djece povezane sa specifičnostima pojedine kulture kao i aktivnosti s izložba multikulturalnih sadržaja, čime se pridonijelo razvoju kulturnog identiteta

Tradicija i obrti u našoj zemlji

Tradicija i obrti u našoj zemlji Ciljevi projekta su upoznavanje običaja tradicionalno vezanih s obilježavanjem božićnih i proljetnih blagdana, upoznavanje sa starim zanatima u svojoj zemlji te razvoj mašte i kreativnog izražavanja. Sve informacije, aktivnosti kao i rezultati procesa aktivnosti djece dijelit će ce kroz eTwining platformu s drugim zemljama partnerima na

Matematika u svim okruženjima

Matematika u svim okruženjima Projekt je prihvaćen u našem vrtiću radi mogućnosti suradnje s osnovnim i srednjim školama iz Europe. Iskustva iz škola pokazuju kako je djeci i mladima često dosadan svijet matematičkih simbola i oblika te ga se žele riješiti čim je prije moguće. Iskustva u radu s najmlađima, pokazuju kako

Go to Top